ESTIMULA EL LENGUAJE EN EL PERIDO DE 0 A 12 MESES

Uno de los Periodos Sensibles más fascinantes en la vida de los niños es el Periodo Sensible al  LENGUAJE; comienza incluso antes de nacer a los 7 meses de gestación y termina a los 6 años de edad. Durante ese periodo el niño tiene una gran sensibilidad a los sonidos del Lenguaje, y a los movimientos de la boca.

 

¿Cómo acompañar al niño de 0 a 12 meses en esta conquista?

 

Primero hay que saber que el pequeño en esta etapa se encuentra en un periodo PRELINGUISTICO en la adquisición del Lenguaje,

 

  • En las primeras semanas simbióticas los niños desarrollan diferentes intervalos de

             respiración y un poco después empiezan a tener la capacidad de modular su voz.

 

  • En torno a los 3-4 meses empiezan a reproducir las vocales.

 

  • A los 5-6 meses, empiezan también a distinguir fonemas como la /m/, la /p/, la /l /

             y la /d/ o la /t/.

 

  • En torno a los 7-8 meses empiezan a entender lo que dicen los adultos, sin embargo, eso no quiere decir que tengan capacidad para adecuar su voluntad a la nuestra, sino que es un paso más en el uso del lenguaje en nuestra relación social.

 

  • En torno a los 12 meses, algunos antes, algunos después, dicen su primera palabra de forma intencional. Suelen ser palabras referentes a los miembros de la familia, la comida o los saludos.

 Se llaman holofrases porque cada palabra se usa para expresar una situación completa. Por ejemplo, «leche» quiere decir “mamá ven conmigo que quiero tomar pecho”, o «papá» quiere decir “¿cuándo vuelve papá?”.

 

Este proceso de la adquisición del lenguaje se da de manera natural en los niños. Creo que los adultos algunas veces creemos que enseñamos a los niños a hablar, cuando la realidad es que ellos “absorben del ambiente” lo que necesitan para  construir el lenguaje por sí mismos gracias a su “mente absorbente”, y su “motivación inconsciente” que es como una guía interior innata que les motiva a hacer algo concreto a fin de lograr la finalidad del desarrollo de la etapa en la que se encuentran. Términos que retomamos de la Dra. María Montessori.

 

Es así que la mejor manera de ACOMPAÑAR al niño en esta conquista es  ofrecer un ambiente adecuado para potencializar este deseo innato de aprender, aquí algunos CONSEJOS:

 

 

  • Háblale de forma natural. Platícale siempre, por ejemplo, al alimentarle, bañarle o cambiarle.

 

  • Mírale a los ojos. Siempre que te sea posible mírale a los ojos cuando estés platicándole.

 

 

  • Estable un diálogo. Después de hablarle, haz una PAUSA y OBSERVA su respuesta (dependiendo de su edad te responderá, moviendo sus brazos, con una mirada, un gesto, un sonido gutural o balbuceo), aprende a reconocer como se comunica contigo y responde.

 

  • Pronuncia con claridad. Usa las palabras adecuadas y precisas, sin tabúes ni diminutivos.

 

 

  • Platícale lo que sucede. Explícale lo que están haciendo o lo que harán. Por ejemplo, “estoy quitándote la ropa” “después te voy a bañar”

 

  • Juega. Lleva sus manitas a tú cara, a tu nariz y dile “esta es mi nariz”, “esta es mi boca”, etc., repite la actividad, llevando sus manos a su cara diciendo “esta es tu boca”, etc.

 

  • Léele. Cuentos muy cortos con imágenes llamativas.

 

Cántale. Canciones donde se enfaticen las vocales y las sílabas y canciones de cuna a la hora de dormir.

 

 

Si quieres conocer MÁS canciones y actividades para estimular el lenguaje de tú bebe de 0 a 6 meses INSCRIBETE a nuestro curso:

 “Actividades Estimulación Oportuna 0 a 6 meses” https://mon-baby.com/programas/0-6-meses/

 

Aquí te dejo una propuesta de CANCIÓN  cántala a tu pequeño de manera natural estando frente a su cara, de tal manera que pueda observar tu boca y escuchar con claridad los sonidos que emites. ¡¡Diviértete!!

Descarga «Canta a e i o u»

 

 

 

CANTA A, E, I, O, U

 

Yo ya se decir la A,  a- a-  a

Porque me enseño mamá  a- a- a

Canta tú también la A  a –a- a

Como me enseño mamá  a-a-a

 

Y yo se  e-e-e

Y yo se  e-e-e

 

Y yo sé decir la E  e-e

 

Yo ya se decir la I  i-i-i

Fácilmente lo aprendí  i- -i- i

Canta tú también la I  i-i-i

Te la quiero oír a ti  i-i

 

Ahora yo  o- o- o

Ahora yo o- o-  o

 

Yo que sé decir la O o-o

 

Yo ya se decir la U u- u- u

Porque me enseñas tú u –u -u

Y ya canto como tú u- u- u

 

Canto a – e – i – o – u

Hazlo tú, Hazlo tú

Canta a, e, i, o, u

Canta a, e, i, o, u

 

 

Abracadabra

Canta A, E, I, O, U

 

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

¡Únete al club!

Recibe tips de crianza y estimulación temprana para tu bebé.